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北京赛车pk10软件下载:新目标有声小说

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  • 人教版新目标_七年级初一英语下册_课文朗读(带单词朗读) 著/佚名 播/佚名

    人教版新目标_七年级初一英语下册_课文朗读(带单词朗读)_中小学教辅mp3。在上一学习有了一定的学习经验之后,这一学期的学习内容与上一学期也有了一定的变化。初中一年级的英语下册,在日常的学习过程中更多的融入了我们日常生活中会用到的一些知识,例如日期,以及日常用到的其它一些知识等。而且,在单词的学习中,大学可能也注意到了一个特点,那就是每一个单词后面都有音标。只有学会了音标之后,才能更准备的读出单词的发音,即使是不认识的单词也能准确的读出来。所以,这个时期的英语学习,对于音标来说,是一个很重要的方面。在这个方面,老师们主要会教孩子们对于各个字母所表示的音标以及音标之间的规则进行比较深入的讲解。例如各个音标如何时进行发音,以及特殊音标相遇时的发音规则等等。如果此时的音标学习不好的话,单词的发音就有可能不准,这将直接影响孩子们在听读方面的能力,而且还会在孩子们的听力考试中产生严重的影响。    之所以,把音标的学习放在这个时期,这也是为了能在下一学年的英语学习中,更方便的引入一些简单的语法知识。很多时期,音标和语法之间也存在着很大的联系。所以学好音标,也是为了语法学习打下的基础工程。而且,这时的课文,比之每一册时,文字表述的内容相对会多一些,但是通常也就是几句话,而且还是比较容易懂的话,所以这主要是为了不让孩子产生抗拒心理的原因。

  • 人教版新目标_八年级初二英语下册_课文单词朗读 著/佚名 播/佚名

    人教版新目标_八年级初二英语下册_课文单词朗读,本来就是一个相对来说比较重要的阶段。对于很多人来说,特别是对于已经过来的高中同学来说,如何让他们决定哪个时间最重要的话,那么很多同学都会认为初中二年级很重要。这个时期可以说是他们学习过程中的一个分水岭,假如在这个时期的学习过程中,对于这些知识的掌握比较到位的话,那么对于以后的学习过程可以说是很有帮助的。在以后的时间里,学习会更容易,更轻松。但是,同时,如果这一年里学习的方法不够得当,学习的效果不明显的话,那么对于后面的学习来说,则会是一个很的影响。这个影响也许不只是初中三年级,很有可能会一直影响到高中阶段的英语学习。这是为什么呢?这主要是由于对于这个时期的英语来说,比起初中一年级来说,多了很多语法的学习。如果语言法则没的学好的话,那么很多英语知识的学习都是很吃力的。而且,大部分的英语语法学习都是集中在初中阶段的,到了高中对于语法的学习就比较少了。高中阶段的英语学习将更则重于英语习作的练习以及大量词汇以及常用语的累积了。所以,很多在高中学习英语比较吃力的孩子们,他们真正的问题大概就是出现在初中的英语学习阶段。正是鉴于这样的原因,所以本书没有大篇幅的文字表述,不会让他们产生对于英语学习的抵触情绪和畏惧心理,以便更好的学习英语知识。

  • 人教版新目标_七年级初一英语下册_课文朗读 著/佚名 播/佚名

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  • 人教版新目标_九年级初三英语全一册_课文单词朗读 著/佚名 播/佚名

    人教版新目标_九年级初三英语全一册_课文单词朗读。初中三年级,可以说是一个对于以前学习的知识进行深度积累以及融会贯通的时期。所以,在这个时期里,英语的学习进入到一个全新的阶段。在课本中,能看到比较长的文章和对话,而且还会出现一些科普内容以及故事等内容。由于在二年级时,孩子们都已经有了一定的语法知识,所以在这一年级的英语中,所讲的语法知识会比较难一些,但大多是在以前语法知识的基础上进行的再变形。   这一时期的英语学习,多是以孩子们的大量阅读或者朗读为主要内容。与前两年的英语课本相比,插图变的少了,文字所占的篇幅比以前多了许多,而且也不能简单的从插图中看出文章所讲的主要内容是什么了。所以,对于课文的通读和理解变的更为重要。而对于一些语法在原来变形基础上进行再变形情况已经越来越多,并且老师还会将这些语法做为重点内容进行讲解和练习。   对于这一阶段的英语学习,还有一个方面也是很重要的。那就是老师们在讲课的过程中一再强调的语感。什么是语感呢?所谓的语感,也就是我们讲话时的感觉。这个语感的培养主要人我们大量的英语资料阅读和朗读中来。所以,在这一时期的学习过程中,老师们会让学生们尽可能的多背诵一些英文的课文或者是比较有名的名人名言等。只有读的多了,背的多了,语感才能逐渐的形成。

  • 人教版新目标_八年级初二英语上册_课文单词朗读 著/佚名 播/佚名

    《人教版新目标_八年级初二英语上册_课文单词朗读》是针对十三四岁的孩子们的特点来编写的,这时的孩子们有着很强的交流和沟通的渴望,所以针对这种情况,二年经的英语更注重学习用于日常交流的沟通性语言的练习。当孩子们在交流的过程中,如果遇到问题的话,在这里都可以学到。   上初中的孩子们,这时正是人生中最重要的青春发育期,所以对于很多的自己不知道或者不理解的事件都很好奇。而且,初中英语与小学时所学的英语有了很大的变化。在这个时期的英语学习中,加入了很多的语言表达方法。因此,对于孩子们的这种对于日常交流表达的要求,本书的编写的过程中给予了相当的重视。   初中二年级是一个很重要的时期,这是孩子们已经适应了初中的学习模式并且进行更高年级的学习打基础的一个时期。在以前,这个年级是很多孩子们的成绩发生比较大的变化,而且也是决定是否能上一个好的高中的主要时期,所以针对于这些情况,为巩固一年级的内容,同时也为三年级做好准备,学法被适当的加入。   当孩子们一开始拿到这本书的时候,最先入眼的就是各种各样的插图和绘画,没有大篇幅的文字表述,所以不会让他们产生对于英语学习的抵触情绪和畏惧心理。也可以说当他们通过绘图就能很轻松很容易的理解文字内容所表表达的主要意思,而他们所需要学习的就是一些单词以及语法的知识了。

  • 人教版新目标_七年级初一英语上册_课文单词朗读 著/佚名 播/佚名

    人教版新目标_七年级初一英语上册_课文单词朗读,针对的是刚从小说毕业进入初中的孩子们。这里的孩子们主要还是习惯于小学时的学习模式,单一而轻松,没有太多的压力。所以,如果对这样的孩子们一开始就会比较复杂难懂的内容作为他们主要学习的知识,很有可能会形成他们由于学不会而怕学或者是讨厌学习英语的情况。因此,针对这时的孩子们,英语课本中大部分,或者说绝大部分都是图画。由于孩子们的思维特征所决定的,他们对于图画的兴趣往往比对于其它内容的兴趣要高,而且学习起来也更加的容易,所以这一时期的英语书中主要是以图画为主的内容。而对于英语知识的学习,则多是对于这些图画中个别内容或者是个别人物的简单对话的练习,以及对于二十首席个英文字母的再次系统的学习等内容。更确切的说,是对孩子们学习英语立的一个标准,而这个标准则是以书写的标准为主。这个英文书写的规矩,或者说标准,之所以要在学习英语的第一年就定下来,主要是由于规矩一旦形成,孩子们就会在以后的学习中自觉的遵守。在这个时期,即使是有对话也是内容比较单位的日常用语学习。例如与陌生人初次见面,互相之间进行自我介绍以及一些简单的对话等内容。同时,在学习这些简单对话的进程之中,还加入了对于单词的读书学习,让孩子们拥有少量的单词量,可以进行简单的问候等内容方面的对话。

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